《“什么是高質(zhì)量的學術人才評審?”——基于2352名評審專家的循證研究》
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山東財經(jīng)大學:圍繞“五聚焦五著力” 打造高素質(zhì)輔導員隊伍

  山東財經(jīng)大學聚焦立德樹人根本任務,堅持為黨育人、為國育才初心使命,按照“政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正”的要求,圍繞“五聚焦五著力”扎實推進輔導員隊伍建設,努力建設一支政治過硬、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構合理、相對穩(wěn)定的輔導員隊伍。

  一、聚焦頂層設計,著力提升輔導員隊伍專業(yè)化、職業(yè)化水平

  學校出臺《關于進一步加強和改進學生工作的意見》《輔導員隊伍建設實施意見》等文件,健全規(guī)章制度,優(yōu)化工作機制,明確輔導員隊伍建設方向。學校落實輔導員雙線晉升制度,專職輔導員專業(yè)技術職務(職稱)評聘實行單列計劃、單設標準、單獨評審,不斷優(yōu)化輔導員隊伍的職務、職稱結(jié)構。提高硬件設施配置,打造“輔導員之家”,集講座、沙龍、會議、團體輔導等功能為一體,。學校劃撥專項經(jīng)費支持輔導員各類培訓、會議、工作室建設及各項活動的開展,確保輔導員隊伍工作有條件、干事有平臺、待遇有保障、發(fā)展有空間。

  二、聚焦“量體裁衣”方案,著力提升輔導員培訓實效

  健全“資深—骨干—青年”分類培養(yǎng),實現(xiàn)“崗前—日常—專項—研修”全覆蓋的輔導員培訓體系。選派人員參加全國、全省各類輔導員專項培訓、示范培訓班、專業(yè)論壇等;組織全校學生工作研討會、新入職輔導員培訓、大學生文明創(chuàng)建活動等專項主題培訓;堅持高階對標分類培訓,邀請國內(nèi)專家學者、知名教授、全國輔導員年度人物等進行理論宣講和業(yè)務培訓,為輔導員隊伍提升自信、規(guī)劃個人發(fā)展、增強專業(yè)技能等提供專業(yè)系統(tǒng)指導,推動輔導員隊伍汲取思想政治教育的素材和思路,從同輩成長中借鑒實現(xiàn)個人價值和職業(yè)滿足的路徑,從實戰(zhàn)案例學習中理清工作的關鍵點。

  三、聚焦輔導員工作室建設,著力培育一批骨干團隊

  自2016年開始,學校持續(xù)開展四輪輔導員工作室建設工作,形成“工作室為主體、學院為依托、職能部門為指導”的工作格局。對輔導員工作室建設,在頂層設計上把關定向,在政策上大力支持,在培養(yǎng)上悉心指導,聚焦關鍵環(huán)節(jié),多措并舉、多維發(fā)力、多點推進、久久為功,充分發(fā)揮輔導員工作室示范引領、輻射帶動作用,帶動輔導員工作層次和水平整體提升。學校心理護航、學風提升、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃、大學生雙創(chuàng)競賽指導、大學生社會實踐指導、輔導員素質(zhì)能力提升等工作室,以學生講座、專項競賽、技能培訓、科研立項、精品項目等重點方向為突破口,發(fā)揮著重要作用。

  四、聚焦選樹輔導員先進典型,著力發(fā)揮引領作用

  連續(xù)組織開展學校輔導員素質(zhì)能力大賽、輔導員工作精品項目以及優(yōu)秀案例評選、“十佳輔導員”評選等活動,搭建輔導員展示風采、交流經(jīng)驗、提升自我的平臺,樹立思想政治教育工作優(yōu)秀榜樣、推廣思想政治教育工作先進典型,促進全體輔導員互學互鑒、守正創(chuàng)新、提高能力,開拓工作思路。通過學校公眾號推送、校報報道、校園展板等形式宣傳輔導員優(yōu)秀事跡和典型案例,發(fā)揮先進典型的示范引領作用。近年來,學校多名輔導員在山東省輔導員素質(zhì)能力大賽中獲獎,獲山東省高校輔導員工作優(yōu)秀案例評選一等獎1項、二等獎2項。

  五、聚焦重點難題,著力打造“輔導員下午茶”特色活動

  組織開展“輔導員下午茶”活動,為廣大輔導員構筑一個開放性、研究性、學術性的交流平臺,不斷提高工作能力和業(yè)務水平。邀請資深學工人分享成長經(jīng)歷,從輔導員的自身素養(yǎng)、責任擔當、工作方式方法、個人發(fā)展路徑等方面,引發(fā)青年輔導員對工作的思考;聘請專家指導提升科研能力,啟發(fā)輔導員將經(jīng)驗上升到理論的高度,強化自我賦能能力;邀請獲國家級獎項輔導員開展業(yè)務培訓,對理論宣講、談心談話、案例研討等環(huán)節(jié)進行專項分析,幫助輔導員提升專業(yè)技能;邀請精神衛(wèi)生機構專家專場交流家校共育,增進學校和家庭之間的信任和合作。同時,加強輔導員師德師風建設,組織集體觀看國內(nèi)首部以高校輔導員為題材的主旋律影片《守望青春》,使輔導員們更加深刻體會到新時代育人工作責任重大,使命光榮,應自覺涵養(yǎng)真摯教育情懷,真正把為學、為事、為人統(tǒng)一起來。

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