高校青年教師是教育強國建設(shè)的中堅力量，是新時代高等教育事業(yè)的生力軍。青年教師隊伍的發(fā)展狀況直接關(guān)系到教育強國、科技強國、人才強國建設(shè)一體統(tǒng)籌推進的成效。5月14日下午，中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會人才發(fā)展專業(yè)委員會（以下簡稱“人才發(fā)展專委會”）在上海交通大學(xué)閔行校區(qū)舉辦了上海高校青年人才發(fā)展交流座談會。

　　人才發(fā)展專委會學(xué)術(shù)委員會副主任王云海教授，學(xué)術(shù)委員、中國青年報社教育科學(xué)部原春琳主任，學(xué)術(shù)秘書、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)教育與開放經(jīng)濟研究中心秦冠英副研究員與上海交通大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)、上海海事大學(xué)、上海電機學(xué)院等4所高校的部分青年教師代表，圍繞高校青年教師“挑大梁、增機會、減考核、保時間、強身心”等五個方面，交流探討高校青年教師發(fā)展與評價遇到的主要挑戰(zhàn)和困惑，分析影響高校青年教師高質(zhì)量發(fā)展的真實原因。

　　交流座談會上，王云海教授介紹了《中國高校學(xué)術(shù)人才發(fā)展與評價追蹤調(diào)查研究》（以下簡稱“CUSS項目”）的整體情況，人才發(fā)展專委會以開展人才研究，服務(wù)人才發(fā)展為辦會宗旨，一直對高校青年教師的發(fā)展與評價高度關(guān)注。他說，人才發(fā)展專委會本次到上海開展青年教師調(diào)研和訪談活動，CUSS項目課題組將會持續(xù)追蹤青年教師的發(fā)展情況，發(fā)現(xiàn)和分析青年人才發(fā)展過程中遇到的問題，尋找和挖掘青年教師成長與發(fā)展過程中的典型案例，為促進青年人才的發(fā)展提供數(shù)據(jù)支撐和案例參考。

　　原春琳主任簡要介紹了中國青年報社的發(fā)展歷史，中國青年報作為宣傳中國青年發(fā)展的主要媒體，一直非常關(guān)注高校青年教師隊伍的成長。本次和人才發(fā)展專委會一起來上海高校調(diào)研，就是希望能面對面的和高校一線青年教師交流座談，了解新時代高校青年教師的真實工作和生活狀態(tài)，聚焦高校青年教師發(fā)展現(xiàn)狀、評價體系和成長需求，力求發(fā)現(xiàn)真問題，解決真問題，加強青年教師隊伍建設(shè)，提升青年教師競爭力，為中國式現(xiàn)代化建設(shè)提供有力支撐。

　　在交流討論階段，各高校青年教師代表踴躍發(fā)言，他們從擇校、聘期考核、福利待遇、職稱晉升、團隊合作、項目申報、教學(xué)研究等多個維度進行了分享。同時，他們也坦誠地分享了各自在工作崗位上遇到的難題、發(fā)現(xiàn)的問題，提出了很多富有建設(shè)性和可行性的意見和建議。

　　高質(zhì)量的高校青年教師隊伍，是構(gòu)建世界重要人才中心和創(chuàng)新高地的基石，是推進教育強國和中國式現(xiàn)代化的關(guān)鍵，是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的核心動力之一。人才發(fā)展專委會持續(xù)關(guān)注高校青年教師發(fā)展，為高校人才工作提供數(shù)據(jù)支持和決策參考。