今年48歲的許正宏，1989年就讀于無錫輕工業(yè)學院發(fā)酵工程系發(fā)酵工程專業(yè)，現擔任江南大學生物工程學院院長職務。

　　在江南大學師生眼里，許正宏不僅是位深受學生欽佩的老師，更是學校國家重點學科建設的“領頭雁”。至今，許正宏先后主持或參與了多項國家重點科研項目及課題，尤其在發(fā)酵工程領域取得了一系列具有重要影響的創(chuàng)新性成果，先后獲得江蘇省五一勞動獎章、江蘇省有突出貢獻中青年專家等榮譽稱號。

　　與他共事是種幸運

　　“對于年輕人和學生，我認為首先要引領他們，讓他們知道哪些能做，哪些不能做;其次是用心培養(yǎng)，在他們的成長中給予幫助;再有就是信任，放心把事情交給他們，讓他們在實踐中進步?！痹S正宏對記者說。

　　大三時就進入許正宏團隊的董婷婷說：“我在江南大學最幸運的事就是遇見許老師。身教最為貴，知行不可分，正是許老師的言傳身教，讓我能從容面對各種困難與挑戰(zhàn)?！?/p>

　　龔勁松從碩士時就師從許正宏，他善于思考探索，但性格內斂，不善交際。許正宏看在眼里，先是育其所長，把撰寫重要材料這樣的關鍵任務交給他，讓他增強自信心;再帶他一起外出開會、走訪企業(yè)、下工廠實踐……慢慢地，龔勁松科研水平提高了，人也變得外向起來，現已成長為一名優(yōu)秀的青年科技工作者。

　　許正宏團隊中的耿燕老師，曾擔心自己所做項目花銷太大，但許正宏對她說：“咱‘不差錢’，你把思路理清，放心大膽地去試?！比缃瘢⒀嗟恼n題順利開展，且先后申請上了國家自然科學基金青年項目與面上項目。

　　頂天落地的科研人

　　“科研工作講究頂天落地。頂天就是要做好基礎性研究，落地就是將研究成果實現產業(yè)化轉化，形成實質性的產品和規(guī)模量產?！痹S正宏常這樣說。事實上，長期以來，許正宏正是這一理念的倡導者和實踐者。從教20多年來，他已主持了國家自然科學基金面上項目、863重大項目等20余項課題。

　　這些年里，為了真正了解行業(yè)現狀，他常常不顧嚴寒酷暑，親自帶隊去醋廠、酒廠取樣，以便監(jiān)測發(fā)酵過程中的理化指標和微生物群落的變化情況，拿到第一手數據。1年中，類似這樣的走訪、調研有近100天，遍布20余個城市、40家工廠。

　　綿綿用力，久久為功，許正宏取得了豐碩的研究成果。至今，他在本領域SCI期刊及國內核心期刊發(fā)表論文共計200余篇，參編國內外專著或教材4部，申請國際PCT及國家發(fā)明專利180余項，其中授權79項，其研究成果獲多項省部級獎勵。與此同時，許正宏還致力于為學科尋求產業(yè)化轉化的途徑，讓科學研究實現價值最大化。他主持或參與的多項科研項目，成果已經成功實施產業(yè)化轉化，大幅提升了食醋、絲氨酸、煙酸等食品及營養(yǎng)化學品的生產水平，取得了良好的經濟和社會效益。

　　學科建設上的“領頭雁”

　　“學院的一流學科建設，將面向國家重大戰(zhàn)略需求?！边@是作為江南大學生物工程學院院長的許正宏對學科建設提出的思路。

　　記者了解到，近年來，在服務國家重大戰(zhàn)略需求方面，生物工程學院加大東西部合作力度，承擔了“科技支寧”東西部合作重點項目，在寧夏、西藏等地建立聯(lián)合實驗室，為江南大學輕工學科發(fā)揮科技引領社會發(fā)展、持續(xù)保持領先地位夯實了基礎。

　　許正宏認為，所有合格的生物工程人應具備創(chuàng)新性的思維和腳踏實地的實踐精神，要能實現從0到1的創(chuàng)新，再從1到100的實踐。這已成為生物工程學院“善于實踐、勇于創(chuàng)新”精神實質。

　　在許正宏的帶領下，生物工程學院班子成員恪盡職守、用心進取，始終引領著全院師生開拓進取、爭先創(chuàng)優(yōu)，不斷取得佳績。2017年，江南大學以發(fā)酵工程為主體的“輕工技術與工程”入選世界一流學科建設學科，并在最新一輪學科評估中名列A+。

　　有人說，“大學之大不在于大樓之大，而在于大師之大?！倍S正宏正是這樣一位國家一流學科建設上的“領頭雁”。眼下，他正和生物工程學院的教師們一起發(fā)力，朝著更高水平攀登。