《“什么是高質(zhì)量的學術(shù)人才評審?”——基于2352名評審專家的循證研究》
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211大學,新校區(qū)啟用!

  9月29日,由武漢理工大學與武漢經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)管委會聯(lián)合舉辦的“理助車谷,卓越啟航——武漢理工大學軍山校區(qū)開園暨國家卓越工程師學院建設(shè)啟動儀式”在軍山校區(qū)學術(shù)交流中心舉行。

  黨委書記信思金指出,此次開園運行和學院揭牌,是對學校工程碩博士培養(yǎng)模式改革工作的充分肯定,將有效拓展學校辦學空間和辦學資源,推動產(chǎn)教融合和科教融匯,開啟學校深化科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、校城融合發(fā)展新征程。他希望,教育部、湖北省、武漢市和經(jīng)開區(qū)一如既往支持學校軍山校區(qū)和卓越工程師學院建設(shè)發(fā)展,與學校和聯(lián)合培養(yǎng)單位一起,把學校軍山校區(qū)建設(shè)成產(chǎn)教融合、科教融匯示范區(qū),把學校國家卓越工程師學院建設(shè)成卓越工程師搖籃,共同在加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地中展現(xiàn)新?lián)?,為加快建設(shè)教育強國、科技強國、人才強國作出新貢獻,譜寫以高水平科技自立自強支撐引領(lǐng)中國式現(xiàn)代化發(fā)展新篇章。

  武漢市委常委、經(jīng)開區(qū)黨工委書記劉子清表示,武漢理工大學和經(jīng)開區(qū)是校地合作的典范,多年來,雙方在產(chǎn)業(yè)發(fā)展、人才培育、協(xié)同創(chuàng)新等領(lǐng)域,形成了豐碩的合作成果。特別是近年來,雙方不斷拓展校地合作的深度和廣度,高標準建設(shè)理工大軍山校區(qū),書寫了名校名城“雙向奔赴”的新篇章。他希望,學校把更多的人才帶到經(jīng)開區(qū),將更多的資源要素布局在經(jīng)開區(qū),讓更多的創(chuàng)新成果在經(jīng)開區(qū)轉(zhuǎn)化落地,推動教育科技人才一體化賦能產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

  教育部學位管理與研究生教育司副司長、國務(wù)院學位委員會辦公室副主任郝彤亮從落實立德樹人根本任務(wù),探索人才培養(yǎng)有效模式,創(chuàng)新人才培養(yǎng)育人機制,打造人才培養(yǎng)示范標桿等方面對武漢理工大學國家卓越工程師學院的建設(shè)提出建議。他希望,學校辦實卓越工程師學院,深化與行業(yè)產(chǎn)業(yè)的合作,服務(wù)區(qū)域發(fā)展,并以軍山校區(qū)啟用為契機推進人才培養(yǎng)模式從校內(nèi)小循環(huán)向服務(wù)國家、區(qū)域、產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵人才培養(yǎng)的大循環(huán)轉(zhuǎn)變,實現(xiàn)辦學思路、辦學目標及人才培養(yǎng)的全面提升。

  現(xiàn)場舉行軍山校區(qū)共建協(xié)議簽約儀式和學校國家卓越工程師學院揭牌儀式,并向國家卓越工程師學院理事單位授牌。

  據(jù)悉,軍山校區(qū)作為響應(yīng)湖北省及武漢經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)新能源與智能網(wǎng)聯(lián)汽車產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展需求的前沿陣地,秉承“產(chǎn)教融合、科教融匯、學科交叉”的核心理念,致力于成為中國特色卓越工程師與特色工科領(lǐng)軍人才培養(yǎng)的搖籃。校區(qū)集未來學習、學術(shù)交流、生活居住、科教創(chuàng)新及文體活動于一體,卓越工程師學院率先入駐,探索高等教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展深度融合新路徑。卓越工程師學院勇于革新,打破傳統(tǒng)界限,采用關(guān)鍵領(lǐng)域項目制為核心的培養(yǎng)模式,實現(xiàn)校企深度合作,構(gòu)建集產(chǎn)教融合、數(shù)字賦能、學科交叉于一體的有組織科研與人才培養(yǎng)體系,為關(guān)鍵領(lǐng)域規(guī)?;斔透咚刭|(zhì)、復(fù)合型工程技術(shù)人才,樹立產(chǎn)教深度融合新標桿。

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